| Práticas Escolares |
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AUTOR |
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| AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: OS DISCURSOS QUE LEGITIMAM AS PRÁTICAS DOS DOCENTES |
Natercia de Andrade Lopes Neta - |
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| AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: REFLETINDO SOBRE O APRENDIZADO DE ALUNOS DE 5º E 6º ANO NO ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO |
Geliaine Teixeira Malaquias - UFU |
Vítor Martins do Carmo - UFU
Natália Sathler de Souza Cunha - UFU
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| CADERNOS DO PROGRAMA GESTAR DA BAHIA: UM RECURSO PARA EXPLORAR A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA |
Maria Izabel Lopes de AraÚjo - |
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| CARONAS UNIVERSITÁRIAS: CONTABILIDADE DE CUSTOS COMO INSTRUMENTO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA |
Anielle Glória Vaz Coelho - UFU |
Mário Lucio Alexandre - UFU
Douglas Marin - UFU
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| COMBINATÓRIA: ESTUDO DE UMA ABORDAGEM QUE PRIORIZA PROBLEMAS E O PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DE CONTAGEM |
Renan Gustavo Araujo de Lima - |
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| COMO OS CEGOS ENXERGAM |
Inayara Rodrigues da Silva - |
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| COMO TÊM SIDO APRESENTADO O USO DA CALCULADORA NOS LIVROS DIDÁTICOS: |
Fabiola Santos Martins de Araújo Oliveira - |
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| CONCEITOS INICIAIS NECESSÁRIOS PARA A APRENDIZAGEM DAS RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO ATRAVÉS DO USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS |
Marcio Antonio Souza Paim - |
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| CONEXÕES ENTRE A MATEMÁTICA E A GEOGRAFIA: PROPOSTA DE UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Camila Figueredo Marques - UEM |
Franciely Fabrícia de Souza Ferreira - UEM
Jéssica Augusta Marchiori Rodrigues -
Miriam da Silva Castro Furlan - UEM
Rodrigo Fernando Domingos -
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| CONHECENDO NOVOS NÚMEROS |
Geralda de Fatima Neri Santana - |
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| CONSTRUÇÃO DO RACIOCÍNIO PROBABILISTICO COM MATERIAL CONCRETO |
Deborah Monte Medeiros - UFC |
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| CONSTRUINDO A TEORIA DOS CONJUNTOS COM O SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Eduardo dos Santos de Oliveira Braga - UFRRJ |
Carla Regina Gomes - UFRRJ
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| CRIPTOGRAFIA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA |
Gleisson Barros da Silva - UFC |
Jordana Silva de Sousa - UFC
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| DEMONSTRAÇÃO DO TEOREMA DE PITÁGORAS A PARTIR DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS |
Anelize de Angelis Huss - UEL |
André Luiz Steingenberger -
Victor Hugo dos Santos Gois - UEL
Renata Mara Sanches -
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| EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHANDO DE FORMA COLABORATIVA |
Andréa de Andrade Moura - |
Abigail Fregni Lins -
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| EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TECNOLÓGICA: DISCUSSÕES SOBRE AS RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO COM AUXÍLIO DE SOFTWARE EDUCACIONAL |
Samantha Chang Rodrigues de Paula - USS |
Júlio César da Silva - USS
Marco Antônio Pereira Araújo - USS
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| ESTUDO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTUDANTES DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA SOBRE MODELOS MATEMÁTICOS FINANCEIROS |
Helio Rosetti Junior - |
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| ETNOMATEMÁTICA E A DESCOBERTA DE UM SISTEMA DE NUMERAÇÃO GUARANI |
Gabriela dos Santos Barbosa - UERJ |
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| EXPERIÊNCIAS PROMOVIDAS PELOS JOGOS “CUBRA 12” E “CONTIG 60” PARA ABORDAGEM DE CÁLCULO MENTAL E EXPRESSÕES NUMÉRICAS NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO |
Lauro Chagas e Sá - |
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| EXPLORANDO SKETCHOMETRY EM DISPOSITIVOS MÓVEIS E CONSTRUÇÕES DE SIGNIFICADOS EM GEOMETRIA. |
Alexandre Rodrigues de Assis |
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| FAZENDO DA HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA UM ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DAS FUNÇÕES SENO E COSSENO: UM ESTUDO DE CASO |
Carlos Antonio de Souza |
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| FRAÇÕES: "AFINANDO" AS LINGUAGENS MATEMÁTICA E MUSICAL |
PrÍscila Gomes OlegÁrio - |
Ana Paula Rangel de Andrade -
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| GEOMETRIA ANALÍTICA DINÂMICA |
Leonardo Lisbôa de Oliveira - UFF |
Cybelle Passos Bezerra Lara - UFF
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| GINCANA MATEMÁTICA: REVISÃO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS |
Milena Abreu Resende - UFU |
Vítor Martins do Carmo - UFU
Natália Sathler de Souza Cunha - UFU
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| GINCANA: COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO. |
Rafaele de Souza |
Laysa Adriely Ferreira de Lima
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| IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO: O PROCESSO DE ENSINO NA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM |
Geralda de Fatima Neri Santana - |
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| INTERVENÇÕES DO USO DO JOGO DE XADREZ NA MATEMÁTICA |
Jordana Silva de Sousa - UFC |
Gleisson Barros da Silva - UFC
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| INTRODUÇÃO A MATEMÁTICA FINANCEIRA COM CALCULADORA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO? |
Vanessa Mendes de Almeida - UFF |
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| INVENÇÃO EM UMA EXPERIMENTOTECA DE MATEMÁTICA: PROBLEMATIZAÇÕES E PRODUÇÃO MATEMÁTICA |
Fernanda de Oliveira Azevedo - |
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| INVESTIGANDO DESEMPENHOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DIRETOS E INVERSOS POR ESTUDANTES DA EJA: NUMA PERSPECTIVA DE SABERES FAMILIARES E NÃO FAMILIARES |
Lindinalva Maria Barbosa Bezerra |
Valdenice Leitão da Silva -
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| JOGO CAÇA AO TESOURO: REVISANDO CONTEÚDOS MATEMÁTICOS |
Vítor Martins do Carmo - UFU |
Fabiana Fiorezi de Marco Matos - UFU
Milena Abreu Resende - UFU
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| JOGO DO SINAL: JOGANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA |
Dalila Regina da Silva Queiroz - |
Antonio Carlos Fonseca Pontes - UFAC
Alzenira de Oliveira Carvalho -
Denise da Costa Gomes -
Geirto de Souza - UFAC
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| JOGOS MATEMÁTICOS: EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS |
Denise da Costa Gomes - |
Dalila Regina da Silva Queiroz -
Antonio Carlos Fonseca Pontes - UFAC
Alzenira de Oliveira Carvalho -
Geirto de Souza - UFAC
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| JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA |
Ivone Gomes Rodrigues do Nascimento - |
Letícia Souza Rodrigues -
Maria JosÉ Neves de Amorim Moura -
José Luiz Cavalcante -
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| LABORATORIO DE MATEMÁTICA. UM DIFERENCIAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA |
Carmem Lúcia Graboski da Gama |
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| LETRAMENTO MATEMÁTICO DE ALUNOS COM BAIXO DESEMPENHO POR MEIO DE REFORÇO ESCOLAR |
Agnaldo da Concei‡ão Esquincalha - PUC-SP |
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| MATEMÁTICA COM ARTE |
Rogério Maurício Fernandes Pessanha - |
Fernanda de Araujo Monteiro -
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| MATEMÁTICA EM AÇÃO: UMA ATITUDE INTERDISCIPLINAR NO ESPAÇO PÚBLICO ESCOLAR |
Felipe Augusto de Oliveira Martins - UFF |
Bruna Raeder Alves da Silva - UFF
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| MATEMÁTICA EXPERIMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Júlio César da Silva Brito - UFRN |
Renato Bezerra Silvestre - UFRN
Francisco Guedes de Moura - UFRN
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| MODELAGEM MATEMÁTICA AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR |
Celina Nunes Bacellar - UEFS |
Taise Sousa Santana -
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| MODELAGEM MATEMÁTICA COMO MEIO DE INTEGRAÇÃO COM AS AULAS DE FÍSICA |
William Costa Monteiro - UESB |
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| MODELAGEM MATEMÁTICA DE ROBÔS ATRAVÉS DE TRANSFORMAÇÕES LINEARES |
Bruna da Silva Leitzke - UFPEL |
Rejane Pergher -
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| MODELO MATEMÁTICO DE RELAÇÃO PESSOAL ENTRE CONSUMO E POUPANÇA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DE ENGENHARIA |
Sandro de Freitas Nascimento - |
Helio Rosetti Junior -
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| MOSAICOS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ENTRE A MATEMÁTICA, ARTE E HISTÓRIA |
Ana Luzia de Souza Silva - |
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| MULHERES, MERCADO INFORMAL E A MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELAGEM MATEMÁTICA |
Carlos Henrique Carneiro - |
Jonson Ney Dias da Silva - UEFS
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| O ENSINO DE MATEMÁTICA: A INVESTIGAÇÃO E A REFLEXÃO NA AULA DE MATEMÁTICA |
Francisca Eriane Brito Marques - UFC |
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| O ENSINO/APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS ADULTOS: UMA PROPOSTA DE ESTUDO DAS ÚLTIMAS PRODUÇÕES DA CIAEM E DO ENEM - 2001-2011 |
Lailson dos Reis Pereira Lopes - |
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| O ESTUDO DE PRODUTO DE MATRIZES POR MEIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM |
Pâmella de Alvarenga Souza - |
Arilise Moraes de Almeida Lopes -
Carmem Lucia Vieira Rodrigues Azevedo -
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| O JOGO DOMINÓ DE FRAÇÕES COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO |
Isaac Pereira de Farias - |
Lucas Domingos dos Santos Macedo -
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| O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: ANALISANDO AS CONTRIBUIÇÕES DESSE ESPAÇO DE FORMAÇÃO |
Emilly Patricia Almeida Pereira - |
Valdemiro Carlos dos Santos Silva Filho -
Verônica Maria Miranda da Silva
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| O QUE OS NÚMEROS ESCONDEM? ANÁLISE DAS ESCALAS DE PROFICIÊNCIA DA PROVA BRASIL |
Amanda Gonçalves Ribeiro - UFG |
Nayara Tamillis Gonçalves da Cruz Costa - UFG
Werica Pricylla de Oliveira Valeriano -
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| O RACIOCÍNIO PROPORCIONAL EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
Cybelle Passos Bezerra Lara - UFF |
Leonardo Lisbôa de Oliveira - UFF
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| O USO DA CALCULADORA NA AULA DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UMA INTERAÇÃO DA TEORIA À PRÁTICA. |
Fabiola Santos Martins de Araújo Oliveira - |
Paulo Marcos Ribeiro da Silva - UFPE
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| O USO DE ESTRATÉGIAS DE METACOGNIÇÃO NO ENSINO DE PORCENTAGEM NUMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
Maurílio Mendes da Silva - UFRPE |
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| O USO DE MATERIAIS ADAPTADOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O ALUNO CEGO E COM BAIXA VISÃO |
Aline Denis Monteiro - |
Cíntia Mariana da Silva
Liliane Bruna da Costa - UENP
Rudolph dos Santos Gomes Pereira -
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| O USO DE MATERIAIS CONCRETSO PARA O ENSINO DE TRIGONOMERIA |
Amanda Bandeira Xavier - UFF |
Mariana do Nascimento Fuly - UFF
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| O USO DE RECURSOS VISUAIS E MNEMÔNICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO COM SURDEZ |
FlÁvia Roldan Viana - UECE |
Marcilia Chagas Barreto - UECE
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| OFICINA DE TANGRAN: INVESTIGAÇÃO MÉTRICA E GEOMÉTRICA |
Gleydson Winston Araújo do Nascimento - UFRN |
Jaqueline de Oliveira da Silva
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| OPEN: ABRINDO PORTAS PARA O ENSINO SUPERIOR. |
Vanessa Cadan Scheffer - |
Patrícia Teles Mendonça - SEDUC
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| OS JOGOS NA MATEMÁTICA |
Alzenira de Oliveira Carvalho - |
Antonio Carlos Fonseca Pontes - UFAC
Dalila Regina da Silva Queiroz -
Denise da Costa Gomes -
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