v. 2 n. 20 (2019): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Publicado: 2019-08-08

Editorial

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Mauren Porciuncula
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Artigos

INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DA ESCUELA PEDAGOGICA EXPERIMENTAL DA COLÔMBIA

Luciano Sant'Ana Agne
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LETRAMENTO FINANCEIRO: delineamento e relações com Letramento e Pensamento Estatísticos

Franco Deyvis Lima de Sena, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
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UMA APLICAÇÃO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS NO MERCADO DE TRABALHO: JUROS COMPOSTOS SEGUNDO A TEORIA DOS REGISTROS SEMIÓTICOS

Cristiana Andrade Poffal, Bárbara Denicol do Amaral Rodriguez, Juliana Neto Meyer, Fabíola Aiub Sperotto
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O CONCEITO DE FUNÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: a importância do enriquecimento da imagem conceitual e o seu favorecimento por meio da modelação

Jerson Sandro Santos de Souza, Rogério Fernando Pires, Leandro de Oliveira Souza
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O FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA FRENTE À DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COMPARTILHADA NO CONTEXTO DA LESSON STUDY

Maria Aparecida Silva Cruz, Marilena Bittar
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A INFLUÊNCIA DA ESCOLARIZAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMBINATÓRIOS E PROBABILÍSTICOS: UM ESTUDO REALIZADO NAEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ewellen Tenorio de Lima, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
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APRENDIZAGEM DE GRÁFICOS ESTATÍSTICOS POR MEIO DE PROJETO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL: O NATAL NA ESCOLA

Ailton Paulo Oliveira Júnior, Antônio Augusto Caldas Teotônio, Géssica Rodrigues da Silva, Roberta Costa, Valéria Ciabotti, Nilceia Datori Barbosa
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Materiais Manipuláveis: recurso para a resolução de problemas de produto cartesiano por uma aluna com deficiência visual

Gerliane Rocha de Araújo, Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão Santos
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TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA ALIADA AO USO DE TDICs NO ENSINO DE FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU

Tailon Thiele, Eliane Miotto Kamphorst, Carmo Henrique Kamphorst
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Conectividade da Lousa Digital Interativa e Objeto de Aprendizagem para o Ensino da Matemática

Erotildes Pereira Leite, Marinete Maria Guia Campos Barros, Epaminondas de Matos Magalhães
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Curiosidades Matemáticas na Revista O ECO (1932-1969)

Malcus Cassiano Kuhn, Silvio Luiz Martins Britto, Arno Bayer
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Dossiê Temático

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E FORMAÇÃO HUMANA NO E PARA O MUNDO DO TRABALHO: EXPERIÊNCIAS EM CURSOS TÉCNICOS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Lauro Chagas e Sá, Alex Jordane, Victor Augusto Giraldo
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O CICLO TRIGONOMÉTRICO E A PRODUÇÃO DE ESTAMPAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À PRODUÇÃO DA MODA.

Luciana Vanessa Almeida Almeida Buranello, Bianca Buranello Faria
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Uma Proposta de Integração da Educação Matemática e Profissional: Objeto de Aprendizagem de Sistemas de Equações Algébricas Lineares para Dimensionamento de Circuitos

Vânia Maria Fazito Rezende Teixeira, João Bosco Laudares
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Matemática no contexto da Integração Curricular no Curso Técnico Integrado em Agropecuária do IFMG-SJE
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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FUNÇÃO AFIM UTILIZANDO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Poliana Figueiredo Cardoso Rodrigues, Lívia Ladeira Gomes, Carla Fernanda Siqueira Barreto de Freitas dos Santos, Lívia Azelman de Faria Abreu
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Panorama da Pesquisa em Educação Matemática no PROEJA

Emerson da Silva Ribeiro, Moab Marque da Silva
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DESENVOLVENDO O PENSAMENTO ARITMÉTICO: A CONSTRUÇÃO DE QUIPOS COM UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PROEJA

Elcio Pasolini Milli, Edmar Reis Thiengo
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DESAFIOS E ESPECIFICIDADES DE ENSINAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO, NA MODALIDADE EJA: COM A PALAVRA, OS PROFESSORES

Telma Alves, Maria Cecilia Fantinato
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POR UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA COM VISTAS À PRÁTICA PROFISSIONAL

Thiago Pedro Pinto, Carla Regina Mariano Da Silva
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