v. 29 n. 84 (2024): jul./set. - Fluxo Contínuo

Publicado: 2024-07-26

Entrevista

Aos educadores matemáticos brasileiros: entrevista com a professora Elda Vieira Tramm

Gilson Bispo de Jesus, Zulma Elizabete de Freitas Madruga, Jaylson Teixeira

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Artigos

A Matemática dos Anos Iniciais: análise do percurso metodológico de uma professora pedagoga

Carlos Mometti

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Educação Financeira no Ensino Médio paranaense: um estudo à luz dos Ambientes de Aprendizagem

Taynara Karoline dos Santos, Wellington Hermann, João Henrique Lorin

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Um panorama das produções científicas que abordam a avaliação nos processos de ensino e aprendizagem de Matemática 2018 -2023

Mirelle Pereira da Silva, Maria Luiza Gomes, Lailson dos Reis Pereira Lopes

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Discussões sobre a representação da tabuada da multiplicação que emergiram em uma formação continuada com professores

Lais Scorziello Feitosa da Silva, Jorge Henrique Gualandi

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Avaliação do desempenho matemático no PISA: foco nos países latino-americanos

Paulo Vinícius Pereira de Lima, Geraldo Eustáquio Moreira

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Transformações semióticas no estudo de prismas: uma análise em exercícios resolvidos presentes em livros didáticos de Matemática

Mariana Moran, Júlio César Marques, Veridiana Rezende, Raquel Polizeli

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Desenvolvimento do Raciocínio Matemático com base na resolução de tarefas exploratórias: um estudo com alunos do 7º ano da Educação do Campo

Iziane Lais Rodrigues Nunes, Márcio André Martins, Ana Henriques

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O professor coordenador de curso de Licenciatura em Matemática no IFSP e sua experiência profissional

Paulo Henrique Correia Araújo da Cruz, Renata Prenstteter Gama

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Laboratório de Ensino de Matemática: formação continuada de professores de Matemática no sertão pernambucano

Robson da Silva Eugenio, Sergio Lorenzato

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Família, escola e matemática: uma revisão bibliográfica sistemática no período de 2012 a 2021

Yasmin Vieira dos Santos, Simone Damm Zogaib

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O Cenário da Educação Matemática pela EMR: uma análise através das redes de coautoria

William de Souza Santos, João Paulo de Araújo Souza, Mariana Ferreira Pessoa, Sabrina Estrela de Andrade Dantas

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Relatos de Experiência

Elaboração, desenvolvimento e análise de uma tarefa de Geometria para o 6.º ano do Ensino Fundamental

Rhômulo Oliveira Menezes

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Acessibilidade na educação: utilizando o hiperfoco como ferramenta no aprendizado matemático por meio de atividades adaptadas

Flavia Naiara Zacarias dos Santos, Maria Eduarda Nogueira Teixeira

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Oficina de Resolução do Cubo de Rubik no Ensino Remoto

Adriana da Costa Barbosa, Brayan William de Sousa Bautz, João Pedro Barreri Kill

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O Legado do Rei: um jogo digital para o ensino de função afim

João Marcos Vieira Moreira, Váldina Gonçalves da Costa

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Pesquisas com Implicações para Sala de Aula

Aliando o Pensamento Computacional com a Aritmética na Educação Básica

Janice Teresinha Reichert, Fernanda Paula Wappler

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Funções Exponenciais e Lógica Recursiva com Torre de Hanói: Pensamento Computacional e Construcionismo

Greiton Toledo de Azevedo, Ulisses Ferreira de Araújo

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