GT de Educação Matemática na ANPEd

Publicado em: 2013-02-06 11:51:11

O GT19 - Educação Matemática foi criado em 1999, na 22ª Reunião Anual da ANPEd, em consequência da crescente participação, em reuniões anteriores, de estudantes e docentes de programas de Pós-Graduação do país, com pesquisas em Educação Matemática. O GT19 - Educação Matemática representa um importante fórum, no âmbito da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação?ANPEd, para discussão de parte significativa da produção científica na área de Educação Matemática do país. Atualmente, o GT19 - Educação Matemática é coordenado pelas professoras Regina Célia Grando (USF) e Andréia Maria Pereira de Oliveira (UEFS). Os participantes do GT19 - Educação Matemática, no geral,de instituições públicas federais, estaduais e municipais e instituições privadas, das cinco regiões do país,reúnem-se duranteareunião anual da ANPEd e participam das seguintes atividades: Sessões Especiais, Trabalho Encomendado, Comunicações Orais, Minicurso, Pôsteres e Sessões Conversas, Confer ências, etc.

1 - A 35ª. Reunião Anual da ANPEd

A 35ª. Reunião Anual da ANPEd ocorreu entre os dias 21 e 24 de outubro de 2012, no Centro de Convenções e complexo do Hotel Armação, em Porto de Galinhas-PE.As atividades ocorridas foram as seguintes:

* Sessões Especiais: O GT19 participou, juntamente com o GT4 (Didática) e o GT8 (Formação de Professores), da organização da sessão intitulada Formação de professores para a educação profissional e, com o GT16 (Educação e Comunicação) e o GT12 (Currículo), da sessão intitulada Formação de professores e tecnologias. Na sessão especial intitulada Formação de professores para a educação profissional, o representante do GT19 foi o professor Dr. Armando Traldi Junior, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Já na sessão especial intitulada Formação de professores e tecnologias, a representante do GT19 foi aprofessora Dra. Marilena Bittar, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul.

* Trabalho Encomendado: o trabalho encomendado do GT19 nesta 35ªReunião Anual da ANPEd teve como tema O lugar da matemática na licenciatura em matemática, cujosautores foram o professor Dr.Plinio Cavalcanti Moreira (Universidade Federal de Ouro Preto) e a professora Dra. Ana Cristina Ferreira (Universidade Federal de Ouro Preto). Após a definição do tema, pesquisadores são convidados a produzirem textos suporte que subsidiem a discussão durante os trabalhos do GT. Para isso, é convidado um pesquisador que estabelece um diálogo com os textos produzidos e que também coordena os debates. Os autores dos quatro textos comprometem-se a comparecer à reunião para enriquecer o debate, a saber: O lugar da matemática escolar na licenciatura em matemática de Wagner Rodrigues Valente (GHEMAT, UNIFESP); Estudo histórico do curso de licenciatura em matemática da UFSCar: contribuições da sociologia e da filosofia pragmatista de Denise Vilela (UFSCar); Educação estatística no curso de lice nciatura em matemática,de Celi Aparecida Espasandin Lopes (UNICSUL); O lugar das matemáticas na licenciatura em matemática: que matemáticas e que práticas formativas? De Dario Fiorentini (UNICAMP) e Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira (UFRJ). Esses textos, apresentados na 35ª Reunião, serão publicados no periódico Boletim de Educação Matemática ? BOLEMA (último número de 2013).

* Comunicações Orais: O GT19 teve 12 trabalhos aprovados para serem apresentados como comunicações orais, que versaram sobre os seguintes temas: Modelagem matemática escolar, Formação de Professores, Filosofia e História na/da Educação Matemática, Educação Matemática e Práticas Pedagógicas. Os trabalhos apresentados nessa reunião serão reformulados e publicados em um dossiê da Revista Horizontes (1º. Semestre de 2013) intitulado Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED.

* Minicurso: O minicurso intitulado Wittgenstein, (in)disciplinaridade e educação (matemática) escolar foi ministrado pelo professor Dr. Antonio Miguel (Universidade Estadual de Campinas/ Faculdade de Educação), pela professora Dra. Anna Regina Lanner de Moura (Universidade Estadual de Campinas/ Faculdade de Educação) e pela professora Dra. Denise da Silva Vilela (Universidade Federal de São Carlos).

* Pôster: o GT contou com a apresentação de um único pôster intituladoO estágio e as possibilidades de ressignificação das concepções, práticas e crenças de futuros professores acerca do ensino de matemática de autoria de Erika Barroso Dauanny,da Universidade de São Paulo.

* Conversa do GT com a SBEM-DNE:a vice-presidente da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, a professora Dra. Rute Borba, conversou com os participantes do GT19 sobre as ações que vem sendo desenvolvidas no âmbito da Sociedade e discutiu as ações de articulação entre a SBEM e o GT19. Na página da SBEM, haverá um link para a página do GT19 no site da ANPEd.

* Homenagem a "Paulo Freire": aANPEd entregou estatuetas a pesquisadores indicados pelos grupos de trabalho e que tenham contribuído com a área e com as discussões no GT. O GT19 indicou, por unanimidade de seus participantes, o professor Dr. Ubiratan D’Ambrosio para receber essa homenagem.

2 - Ações Futuras

O GT19 da ANPEd, juntamente com o GEPFPM da Unicamp e o GT7 de Formação de Professores da SBEM realizarão o II Fórum Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática, nos dias 8 e 9 de março de 2013, na Unicamp, em Campinas-SP. Aproveitamos a oportunidade para convidar pesquisadores na área de Educação Matemática interessados nas discussões desse evento para fazerem suas inscrições. Maiores informações no site: https://sites.google.com/site/eventopesquisa2/.

3 - A 36ª. Reunião Anual da ANPEd

A 36ª. Reunião Anual da ANPEd acontecerá entre os dias 29/09/2013 e 02/10/2013, em Goiânia-GO. O período para submissão de trabalhos e pôsteres inicia-se em março e encerra-se em abril (improrrogável). Maiores informações encontram-se no site da ANPEd (www.anped.org.br). Na última reunião interna do GT19, ocorrida na 35ª. Reunião Anual da ANPEd, foi definido o tema do minicurso e do trabalho encomendado.O minicurso intitulado Educação Matemática e a Educação de Jovens e Adultos será ministrado pela professora Dra. Maria da ConceiçãoFerreira Reis  Fonseca. O tema do trabalho encomendado é Educação Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: currículo, práticas e formação docente. Aproveitamos a oportunidade para convidar educadores matemáticos a submeterem textos para esse tema. Maiores informações na página do GT19, no site da ANPEd. Além disso, você pode participar da reunião nas seguintes modalidades:

* Modalidade pôster: textos de pesquisas em Educação Matemática em andamento (pesquisas de Mestrado, Doutorado, Grupos de Pesquisa e pesquisadores na área).

* Modalidade Comunicação Oral: textos de pesquisas concluídas e/ou projetos de pesquisa em Educação Matemática que já apresentam resultados (pesquisas de Mestrado, Doutorado, Grupos de Pesquisa e pesquisadores na área).

* Para maiores informações, acesse o site da ANPED (www.anped.org.br) e, na aba GTS, clique no grupo de trabalho GT19.

Participem do GT19 - Educação Matemática da ANPEd!

Regina Célia Grando (USF)
Andréia Maria Pereira de Oliveira (UEFS)
Coordenação do GT-19 da ANPEd