É com muito prazer que anuncio a publicação de um artigo que pode ser interessante para a comunidade da Educação Matemática nacional ao passo que é resultado de uma pesquisa conjunta que visou conhecer o perfil dos ingressantes nos cursos de licenciatura em matemática no Brasil. Os sujeitos da pesquisa foram 664 alunos que entraram na licenciatura em matemática em 19 instituições de ensino superior de 10 estados brasileiros nos anos de 2008, 2009 e 2010. Gostaria de agradecer aos amigos pesquisadores que estiveram, juntamente comigo, envolvidos nessa tarefa, Plinio Cavalcanti Moreira, UFOP (grande líder); Emília Barra Ferreira, CEDERJ; Alex Jordane, IFES; Jorge Cássio Costa Nóbriga, FAJESU; Maria Cecília Bueno Fischer, UNISSINOS; Marcelo de Carvalho Borba, UNESP. Porém, meu agradecimento principal vai aos meus alunos e amigos do curso de Licenciatura em Matemática da UNICENTRO, local em que a ideia dessa pesquisa nasceu, e para os quais dedico esse resultado.
A quem interessar, o artigo está disponível, na íntegra, no endereço seguinte:
Quem quer ser professor de Matemática?
http://www.fae.unicamp.br/zetetike/viewissue.php?id=48