Vol. 10 Núm. 3 (2020): sep./dic.

Publicado: 2020-09-01

Editorial

Uma Revista de Pesquisa em Educação Matemática no meio da pandemia: mais um editorial, e daí?

Maurício Rosa

1-5
- PDF (Português (Brasil))

Artículos

Concept mapping to measure Mathematical experts’ number sense

Vasileios Christos Georgiadis, Konstantinos Christou

6-26
- PDF (English)
The teaching proposal of Probability in a Brazilian Elementary School textbook collection

Janielly Taila dos Santos Verbisck, Marilena Bittar

27-44
- PDF (English)
Corpo, videogame e constituição de conhecimento matemático: um estudo com Xbox Kinect

Caroline Antunes da Silva, Maurício Rosa

45-69
- PDF (Português (Brasil))
Feminismo e Educação Matemática: traçando possibilidades

Bruna Letícia Nunes Viana

70-83
- PDF (Português (Brasil))
Abordagens e reflexões sobre o Pibid Matemática em produções publicadas em periódicos do campo educacional

Francisco José de Lima, Brenda Maria Vieira Gonçalves

84-98
- PDF (Português (Brasil))
Decantando “multiplicações para ensinar” a partir da análise de manuais pedagógicos

Viviane Barros Maciel

99-116
- PDF (Português (Brasil))
Saberes docentes em processo de formação continuada de professoras alfabetizadoras

Fabio Colins da Silva, Tadeu Oliver Gonçalves

117-129
- PDF (Português (Brasil))
Estudantes dos Anos Iniciais refletindo sobre Educação Financeira

Laís Thalita Bezerra dos Santos, Adryanne Maria Rodrigues Barreto de Assis, Juliana Azevedo Montenegro, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

130-156
- PDF (Português (Brasil))
Concepções de professores e a Educação Financeira nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Roberta Nunes da Silva, Dalila Castelliano de Vasconcelos, Bruno Ferreira Frascaroli

157-175
- PDF (Português (Brasil))