v. 10 n. 3 (2020): set./dez.

Publicado: 2020-09-01

Editorial

Uma Revista de Pesquisa em Educação Matemática no meio da pandemia: mais um editorial, e daí?

Maurício Rosa

1-5
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Artigos

Concept mapping to measure Mathematical experts’ number sense

Vasileios Christos Georgiadis, Konstantinos Christou

6-26
- PDF (English)
The teaching proposal of Probability in a Brazilian Elementary School textbook collection

Janielly Taila dos Santos Verbisck, Marilena Bittar

27-44
- PDF (English)
Corpo, videogame e constituição de conhecimento matemático: um estudo com Xbox Kinect

Caroline Antunes da Silva, Maurício Rosa

45-69
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Feminismo e Educação Matemática: traçando possibilidades

Bruna Letícia Nunes Viana

70-83
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Abordagens e reflexões sobre o Pibid Matemática em produções publicadas em periódicos do campo educacional

Francisco José de Lima, Brenda Maria

84-98
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Decantando “multiplicações para ensinar” a partir da análise de manuais pedagógicos

Viviane Barros Maciel

99-116
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Saberes docentes em processo de formação continuada de professoras alfabetizadoras

Fabio Colins da Silva, Tadeu Oliver Gonçalves

117-129
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Estudantes dos Anos Iniciais refletindo sobre Educação Financeira

Laís Thalita Bezerra dos Santos, Adryanne Maria Rodrigues Barreto de Assis, Juliana Azevedo Montenegro, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

130-156
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Concepções de professores e a Educação Financeira nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Roberta Nunes da Silva, Dalila Castelliano de Vasconcelos, Bruno Ferreira Frascaroli

157-175
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