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Número 24 - Junho, 2008
Número 24 - Junho, 2008
Publicado:
2017-05-24
Sumário
Sumário
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
p. 01
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Paulo Figueredo Lima
p. 02
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Ensinando probabilidades no Ensino Fundamental
Silvana Andrade de Oliveira, Irene Mauricio Cazorla
p. 03-06
PDF (Português (Brasil))
Uma abordagem geométrica à compreensão dos números racionais
Natercia de Souza Lima Bukowitz
p. 07-15
PDF (Português (Brasil))
Os níveis de complexidade das operações mentais no ensino da matemática – uma abordagem necessária
Maria Aleir Ribeiro Galvão, Zélia Maria Soares Jófili, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
p. 16-23
PDF (Português (Brasil))
Estudo sobre divergências entre corretores em provas dissertativas de matemática
Méricles Thadeu Moretti
p. 24-32
PDF (Português (Brasil))
O tratamento da informação nas séries iniciais: realidade e possibilidades
Claudia Laus Angelo, Fernanda de Fátima da Cruz Silva
p. 33-39
PDF (Português (Brasil))
Uma resposta moderna para os paradoxos de Zenão: dicotomia e Aquiles e a tartaruga
Inocêncio Fernandes Balieiro Filho, Marcelo Reicher Soares
p. 40-45
PDF (Português (Brasil))
Um estudo sobre as atitudes de alunas de pedagogia em relação à Matemática
Rita de Cássia Pereira Lima, Miriam Cardoso Utsumi
p. 46-54
PDF (Português (Brasil))
Avaliação de ambientes de ensino-aprendizagem de probabilidade e estatística no ciberespaço: diretrizes, modelo e pesquisa
Adriano Pasqualotti, Cleide Cogo Koehler
p. 55-61
PDF (Português (Brasil))
Regionais SBEM
Regionais da SBEM
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
p. 62
PDF (Português (Brasil))
Memória
X Encontro Nacional de Educação Matemática
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
p. 63-64
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
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