v. 1 n. 21 (2020): EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA - RS

Publicado: 2020-07-18

Editorial

Editorial

Mauren Porciúncula
- PDF

Artigos

Invariantes Operatórios de Recursividade Algébrica Presentes nas Estratégias de Estudantes do 3º Ano do Ensino Fundamental

Vinicius Carvalho Beck, João Alberto da Silva

6-14
- PDF
Torre de Hanói e resultados prováveis: estudando Probabilidade e Estatística através do lúdico com alunos da Educação Básica

Domingos Antonio Lopes, Cristiana Andrade Poffal, Cinthya Maria Schneider Meneghetti

15-22
- PDF
O PENSAMENTO ALGÉBRICO SEGUNDO A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO: ANÁLISE DE EPISÓDIOS DE TRABALHO CONJUNTO NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Jéssica Goulart da Silva, Ricardo Fajardo

23-34
- PDF
UMA EXPERIÊNCIA DE MODELAGEM MATEMÁTICA PROMOVENDO UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE O CONSUMO DA ÁGUA

Olga Cristina Penetra Giraldi, Alvino Alves Sant'Ana

35-45
- PDF
O Uso de Notícias e Reportagens no Ensino de Estatística

Roberta Labres Flugseder

46-55
- PDF
Estatística em Quadrinho: uma proposta de uso no Ensino Médio

Antonia Leidiane de Aguiar, Nilton José Neves Cordeiro, Madeline Gurgel Barreto Maia

56-67
- PDF
UMA ABORDAGEM DAS EQUAÇÕES DO TERCEIRO GRAU NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA EQUAÇÃO DE VAN DER WAALS

Erivelto Bauer de Matos, Luciane Gobbi Tonet, Lidiane Buligon

68-77
- PDF
UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DO APLICATIVO SCRATCH NO ENSINO DE CONCEITOS DE JUROS

Jane Maria da Silva, Vanessa Battestin

78-88
- PDF
Big Data e Educação Matemática: possibilidades do recurso Gapminder

Caroline Dal Agnol, Rodrigo Dalla Vecchia

89-99
- PDF
ETNOMATEMÁTICA E CONGADO: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

100-111
- PDF
Relações entre a prática pedagógica e a cibercultura: o uso das tecnologias digitais no ensino de Matemática na formação inicial de professores

Daniel da Silva Silveira, Daniele Amaral Fonseca

112-119
- PDF
Formação dos Professores de Matemática e o Tema Avaliação: duo por vezes distante

DEIRE LUCIA DE OLIVEIRA, Cleyton Hércules Gontijo

120-127
- PDF
ESTUDO SOBRE A CORRELAÇÃO E A REGRESSÃO LINEAR EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

Ailton Paulo Oliveira Júnior, Gisele Cristiane Silva Alves, Daniel de Freitas Barros Neto

128-140
- PDF