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Vol. 20 Núm. 45 (2015): abr./jun.
Vol. 20 Núm. 45 (2015): abr./jun.
Publicado:
2015-08-15
Sumário
Sumário
SBEM Nacional
02
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
SBEM Nacional
03-04
PDF (Português (Brasil))
Artigo Teórico
O Papel da Educação e a Utilização da Modelagem Matemática no Processo de Ensino e Aprendizagem
05-11
PDF (Português (Brasil))
A Escolha do Tema em Modelagem Matemática
Luiz Antônio Ribeiro Neto de Oliveira, Adilson de Oliveira do Espírito Santo, Elizabeth Gomes de Souza
12-21
PDF (Português (Brasil))
A Importância dos Jogos na Perspectiva Histórico-Cultural para a Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil
Flávia Pimenta de Souza Carcanholo
22-29
PDF (Português (Brasil))
Avaliação da Aprendizagem Matemática
André Luis Trevisan, Marcele Tavares Mendes
48-55
PDF (Português (Brasil))
Pesquisas com Implicações para Sala de Aula
A Interação Sócio-Cognitiva Durante a Resolução de Situações-Problema na Formação Inicial do Professor: Uma Experiência com Licenciandos em Pedagogia e Matemática
Melise Camargo, Cristiano Alberto Muniz
30-39
PDF (Português (Brasil))
O Uso do Software Geogebra no Ensino da Geometria Analítica: Experiências Vivenciadas no Contexto Escolar
Francisco Jeovane do Nascimento, Eliziane Rocha Castro, Ivoneide Pinheiro de Lima
40-47
PDF (Português (Brasil))
Atividades para Sala de Aula
O Relatório Como Instrumento Para Avaliação da Aprendizagem Matemática: Roteiro de Elaboração- Correção e Uma Proposta de Utilização
Edilaine Regina dos Santos, Magna Natalia Marin Pires
56-63
PDF (Português (Brasil))
Lendo e Comentando
Processos de Ensino e Aprendizagem em Educação Matemática
Ana Paula Lima
64-67
PDF (Português (Brasil))
Resolvendo Problemas de Análise Combinatória nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Paulo Jorge Magalhães Teixeira
68-71
PDF (Português (Brasil))
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