Vol. 20 No. 45 (2015): abr./jun.

Published: 2015-08-15

Sumário

Sumário

SBEM Nacional

02
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

SBEM Nacional

03-04
- PDF (Português (Brasil))

Artigo Teórico

O Papel da Educação e a Utilização da Modelagem Matemática no Processo de Ensino e Aprendizagem

05-11
- PDF (Português (Brasil))
A Escolha do Tema em Modelagem Matemática

Luiz Antônio Ribeiro Neto de Oliveira, Adilson de Oliveira do Espírito Santo, Elizabeth Gomes de Souza

12-21
- PDF (Português (Brasil))
A Importância dos Jogos na Perspectiva Histórico-Cultural para a Aprendizagem e Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil

Flávia Pimenta de Souza Carcanholo

22-29
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação da Aprendizagem Matemática

André Luis Trevisan, Marcele Tavares Mendes

48-55
- PDF (Português (Brasil))

Pesquisas com Implicações para Sala de Aula

A Interação Sócio-Cognitiva Durante a Resolução de Situações-Problema na Formação Inicial do Professor: Uma Experiência com Licenciandos em Pedagogia e Matemática

Melise Camargo, Cristiano Alberto Muniz

30-39
- PDF (Português (Brasil))
O Uso do Software Geogebra no Ensino da Geometria Analítica: Experiências Vivenciadas no Contexto Escolar

Francisco Jeovane do Nascimento, Eliziane Rocha Castro, Ivoneide Pinheiro de Lima

40-47
- PDF (Português (Brasil))

Atividades para Sala de Aula

O Relatório Como Instrumento Para Avaliação da Aprendizagem Matemática: Roteiro de Elaboração- Correção e Uma Proposta de Utilização

Edilaine Regina dos Santos, Magna Natalia Marin Pires

56-63
- PDF (Português (Brasil))

Lendo e Comentando

Processos de Ensino e Aprendizagem em Educação Matemática

Ana Paula Lima

64-67
- PDF (Português (Brasil))
Resolvendo Problemas de Análise Combinatória nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Paulo Jorge Magalhães Teixeira

68-71
- PDF (Português (Brasil))