A Prática como Componente Curricular em uma Disciplina de Análise Real
Resumen
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Publicado
2016-05-03
Cómo citar
Cerri, C., & Dias, D. P. (2016). A Prática como Componente Curricular em uma Disciplina de Análise Real. Educação Matemática Em Revista, 21(49B), 26-34. Recuperado a partir de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/613
Número
Sección
Relatos de Experiência
