La enseñanza de polinomios a través de materiales manipulativos: experiencias en un taller pedagógico
Palabras clave:
Materiales de enseñanza, Enseñanza de álgebra, Educación MatemáticaResumen
Este relato tiene como objetivo describir y reflexionar sobre las prácticas pedagógicas vivenciadas en un taller con alumnos del 8º grado de la Enseñanza Fundamental, a partir del uso de materiales manipulativos, con foco en la enseñanza-aprendizaje de contenidos algebraicos. El taller tuvo lugar en el segundo semestre de 2022, en una escuela pública del municipio de Senhor do Bonfim, en Bahía. A partir de las experiencias brindadas, percibimos el papel de los materiales manipulativos, cuando asumidos lúdicamente por los participantes, para el proceso de enseñanza-aprendizaje del Álgebra. Además, notamos que el uso de materiales manipulativos contribuyó significativamente a la construcción del conocimiento algebraico ya la redefinición de la percepción de las Matemáticas, acercándolas a esta ciencia.
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