Modelagem Matemática em Cursos de Formação de Professores: Uma Contribuição para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo
Resumo
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Publicado
2015-09-15
Como Citar
Bisognin, E., & Bisognin, V. (2015). Modelagem Matemática em Cursos de Formação de Professores: Uma Contribuição para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo. Educação Matemática Em Revista, 20(46), 35-43. Recuperado de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/501
Edição
Seção
Artigo Teórico
