Modelagem Matemática em Cursos de Formação de Professores: Uma Contribuição para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo
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Publicado
2015-09-15
Cómo citar
Bisognin, E., & Bisognin, V. (2015). Modelagem Matemática em Cursos de Formação de Professores: Uma Contribuição para a Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo. Educação Matemática Em Revista, 20(46), 35-43. Recuperado a partir de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/501
Número
Sección
Artigo Teórico
