Gestão de interações e produção de conhecimento matemático em um ambiente de inspiração lakatosiana
Resumen
Esta na ordem do dia entre professores e pesquisadores a questão das interações na aula e sua gestão pelo docente. Este artigo faz uma leitura das ocorrências em uma aula que gerou uma produção coletiva de qualidade. De nosso ponto de vista, tal qualidade e ancorada em uma visão sobre gestão e na arquitetura de um ambiente lakatosiana, também chamado de ambiente de verdades provisórias.
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Publicado
2019-01-10
Cómo citar
Lopes, A. J. (2019). Gestão de interações e produção de conhecimento matemático em um ambiente de inspiração lakatosiana. Educação Matemática Em Revista, 6(7), 19-26. Recuperado a partir de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1673
Número
Sección
Artigos