Etnomodelagem: elaboração de uma proposta pedagógica a partir da produção de farinha de mandioca

Autores

DOI:

https://doi.org/10.37001/emr.v29i83.3515

Palavras-chave:

Etnomodelagem, Produção de farinha de mandioca, Proposta pedagógica, Educação Básica, Produtores rurais

Resumo

Esta pesquisa teve como objetivo apresentar como o processo de produção da farinha de mandioca pode contribuir na elaboração de uma ação pedagógica para o ensino de Matemática, sob a perspectiva da Etnomodelagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tendo como técnicas de produção de dados a observação participante e a entrevista por meio de narrativas. A pesquisa foi realizada com um produtor rural, o qual reside na cidade de Governador Mangabeira, município que pertence ao Recôncavo da Bahia. Dessa forma, ao analisar os dados produzidos na pesquisa, evidencia-se a bagagem cultural do produtor entrevistado, ou seja, seus saberes êmicos. Sendo assim, por meio das relações existentes entre a produção da farinha de mandioca e a Matemática acadêmica, verificadas por meio das narrativas do produtor rural e do diálogo glocal, pôde-se elaborar uma proposta pedagógica, a qual aborda os conteúdos de volume, razão e proporção.

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Biografia do Autor

Zulma Elizabete de Freitas Madruga, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB

 

 

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Publicado

2024-04-26

Como Citar

Pereira Lima Neta, M. de L., & Madruga, Z. E. de F. (2024). Etnomodelagem: elaboração de uma proposta pedagógica a partir da produção de farinha de mandioca. Educação Matemática Em Revista, 29(83), 1-15. https://doi.org/10.37001/emr.v29i83.3515

Edição

Seção

Pesquisas com Implicações para Sala de Aula