Currículo, Cultura e Educação Matemática: Uma Aproximação Possível?
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Publicado
2015-06-01
Cómo citar
Godoy, E. V. (2015). Currículo, Cultura e Educação Matemática: Uma Aproximação Possível?. Educação Matemática Em Revista, 20(44), 58-61. Recuperado a partir de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/435
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