Trazendo a etnomatemática para o currículo escolar: uma investigação das atitudes dos profesores e da aprendizagem dos alunos
Resumen
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Publicado
2019-01-08
Cómo citar
Leite, M. B. F. (2019). Trazendo a etnomatemática para o currículo escolar: uma investigação das atitudes dos profesores e da aprendizagem dos alunos. Educação Matemática Em Revista, 8(1), 57-58. Recuperado a partir de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1668
Número
Sección
Resenhas
