Números fracionários em diferente contextos.
Keywords:
Números Fracionários, significados, ensino-aprendizagem.Abstract
Este artigo trata de diferentes significados que os números fracionários assumem em contextos variados, apresentando uma breve discussão sobre cada um deles: parte-todo, medida, operador e quociente. Procura envolver o leitor para uma reflexão a cerca do ensino tradicional deste conteúdo e de uma nova perspectiva, visando à qualificação da tarefa docente e da aprendizagem dos estudantes.
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How to Cite
Lessa, V. E. (1). Números fracionários em diferente contextos. Educação Matemática Em Revista, (28), 25. Retrieved from https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/74
Issue
Section
Relatos de Experiência