Relação entre a composição do corpo docente e a produção discente na primeira década do Programa de Educação Matemática da PUC-SP

Silvia Alcântara Machado; Maria Cristina S. A. Maranhão

Relação entre a composição do corpo docente e a produção discente na primeira década do Programa de Educação Matemática da PUC-SP

Autores

Silvia Alcântara Machado
Maria Cristina S. A. Maranhão

Resumo

O objetivo deste artigo é fazer um balanço das temáticas privilegiadas pela produção discente na primeira década, 1994-2003, da existência do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC de S. Paulo, relacionando-a com a composição do corpo docente do mesmo programa.

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Publicado

2017-09-20

Como Citar

Machado, S. A., & Maranhão, M. C. S. A. (2017). Relação entre a composição do corpo docente e a produção discente na primeira década do Programa de Educação Matemática da PUC-SP. Educação Matemática Em Revista, (20-21), 3-9. Recuperado de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/993