As Medidas de Comprimento na Educação de Surdos

Clelia Maria Ignatius Nogueira; Doherty Andrade; Maria Emilia Melo Tamanini Zanqueta

As Medidas de Comprimento na Educação de Surdos

Autores

Clelia Maria Ignatius Nogueira
Doherty Andrade
Maria Emilia Melo Tamanini Zanqueta

Palavras-chave:

Matemática, Alunos Surdos, Grandezas e Medidas.

Resumo

Este trabalho relata parte de uma pesquisa/ação realizada com quatro alunos surdos do ensinofundamental de uma escola especial de Maringá, no estado do Paraná, com o objetivo deidentificar se eles, que já haviam sido formalmente apresentados às medidas de comprimento,haviam construído estes conceitos.

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Como Citar

Nogueira, C. M. I., Andrade, D., & Zanqueta, M. E. M. T. (1). As Medidas de Comprimento na Educação de Surdos. Educação Matemática Em Revista, 24 - 35. Recuperado de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/222