Índice de títulos


 
Conferência Agendada Título
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino de Matemática e Inclusão: o contexto educacional de alunos-pacientes com câncer Resumo
Camila Labres Nemos, Marilaine de Fraga Sant'Ana
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) ENSINO DE MATEMÁTICA E SURDEZ: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE TESES E DISSERTAÇÕES Resumo
Rosenilda Rocha Bueno, Emerson Rolkouski
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino de Matemática numa perspectiva da Educação Inclusiva em uma escola pública de Quirinópolis-GO Resumo
Elzanir Silva Alves, Thiago Donda Rodrigues
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino de matemática para cegos: uma análise da produção dos ENEMIs Resumo
Luí Fellippe da Silva Bellincantta Mollossi, Rosilene Beatriz Machado, Daiana Zanelato dos Anjos
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino de matemática para estudante com Deficiência Intelectual: um estudo de caso Resumo
Cintia Aurora Quaresma Cardoso, Elielson Ribeiro de Sales
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino e Aprendizagem Matemática de Estudantes com TDAH: uma revisão de literatura Resumo
Cizelly Victória Martins Alves, Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão Santos
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino Remoto de Matemática na Pandemia de Covid 19: uma experiência com uma estudante cega no ensino superior Resumo
Cátia Aparecida Palmeira, Edmar Reis Thiengo
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Ensino Superior e a Inclusão de Estudantes Surdos em aulas de Matemática Resumo
TAYNA DA SILVA VIEIRA, Gisela Maria da Fonseca PINTO
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Estudantes do 9º ano investigando o conceito de área: uma prática pedagógica alinhada à educação matemática inclusiva Resumo
Nayta Trancoso Pestana, Ayandara Pozzi de Moraes Campos, Edna Vanuza Vitoraci, Maria Auxiliadora Vilela Paiva
 
III ENEMI - VITÓRIA (2023) Estudo do projeto pedagógico de uma instituição federal de ensino: versões 2016-2020 e 2023-2027 Resumo
Yara Patrícia Barral de Queiroz Guimarães, Wagner Barbosa de Lima Palanch
 
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ISSN: 2764-2100

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