| Conferência Agendada | Título | |
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Domínio e Imagem das Relações do Gênero em Livros Didáticos de Matemática: um estado do conhecimento | Resumo |
| RIVISON SOARES DE SOUZA LIMA, Janivaldo Pacheco Cordeiro, Edmar Reis Thiengo | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Editoração dos Anais do III Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva | Resumo |
| Prof. Dr. Agnaldo da Conceição Esquincalha, Prof. Dr. Janivaldo Pacheco Cordeiro | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Educação de Surdos na perspectiva inclusiva: alfabetização matemática na proposta bilíngue | Resumo |
| Solange Sodré Sodré de Jesus, Jaqueline Araújo Civard | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Educação Matemática Inclusiva: estudo a respeito do acesso ao saber matemático pela ótica da diversidade de estudantes presentes em sala de aula | Resumo |
| Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Luiz Marcio Santos Farias | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Educação Matemática na construção de subjetividades: um olhar para a escola do campo | Resumo |
| João Paulo Oliveira da Paz, Denner Dias Barros | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Educação Matemática nas discussões contra a violência sexual de crianças com deficiência intelectual: Uma Revisão Sistemática de Literatura | Resumo |
| Gilson Abdala Prata Filho, Edmar Reis Thiengo | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Educação Matemática para a diversidade sexual e de gênero: apresentando o MatematiQueer | Resumo |
| Glauber Carvalho da Silva, Vitor Hugo Matias dos Santos, Renata Arruda Barros, Agnaldo da Conceição Esquincalha | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA ALUNOS AUTISTAS NOS ANOS INICIAIS E A NEUROCIÊNCIA COGNITIVAS: UMA PESQUISA INTERVENÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL FURUSATO TOMIO DO MUNICÍPIO DE UBIRATÃ - PARANÁ | Resumo |
| GISLAINE BRUNIERI | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Educação Matemática Para Alunos Autistas Nos Anos Iniciais E A Neurociência Cognitivas: Uma Pesquisa Intervenção No 3º Ano Do Ensino Fundamental Da Escola Municipal Furusato Tomio Do Município De Ubiratã - Paraná | Resumo |
| GISLAINE BRUNIERI, Clelia Maria Ignatius Nogueira | ||
| III ENEMI - VITÓRIA (2023) | Ensinando fração com sólidos geométricos: uma proposta para a educação matemática inclusiva | Resumo |
| Samuel Carlos Wiedemann, Ângela Paloma Zelli Wiedemann, Adriano David dos Anjos, Wellington Meira Dancini dos Santos, Diego Manoel Panonceli | ||
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ISSN: 2764-2100
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