Currículo, Educação Matemática e Políticas Públicas: desafios da atualidade

Clarissa de Assis  Olgin; Claudia Lisete Oliveira  Groenwald; Wagner Barbosa de Lima  Palanch

doi:10.37001/ripem.v12i1.2982

Curriculum, Mathematics Education, Public Politics: current challenges

Authors

Clarissa de Assis Olgin Universidade Luterana do Brasil https://orcid.org/0000-0001-5560-9276
Claudia Lisete Oliveira Groenwald Universidade Luterana do Brasil https://orcid.org/0000-0001-7345-8205
Wagner Barbosa de Lima Palanch Universidade Cruzeiro do Sul https://orcid.org/0000-0001-9473-407X

DOI:

https://doi.org/10.37001/ripem.v12i1.2982

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Published

2022-01-01

How to Cite

OLGIN, C. DE A. .; GROENWALD, C. L. O. .; PALANCH, W. B. DE L. . Curriculum, Mathematics Education, Public Politics: current challenges. International Journal for Research in Mathematics Education, v. 12, n. 1, p. 1-8, 1 Jan. 2022.