Financial Education in Adult and Youth Education
Palavras-chave:
Consumption, Students of Youth and Adult Education (YAE), Financial Education, Individual-Consumer, Consumer SituationsResumo
This article aims to present the problem situations carried out by students of youth and adult education (YAE) in a municipal school in Juiz de Fora (Brazil), during the second term in 2011, in a pilot study conducted in order to check how these students (individuals-consumers) were taking their financial and economic decisions facing the consumer situations, present in their daily lives. This pilot is part of the dissertation "Financial education in adult and youth education", which is at the stage of qualification is included in the professional masters in Math Education at Federal University Juiz de Fora (UFJF).
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