A Prática como Componente Curricular: uma Construção na Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus de Cuiabá
Resumo
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Publicado
2016-05-03
Como Citar
Dalcin, A., Cunha, R. da, & Santos, V. M. P. dos. (2016). A Prática como Componente Curricular: uma Construção na Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso - Campus de Cuiabá. Educação Matemática Em Revista, 21(49A), 26-33. Recuperado de https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/602
Edição
Seção
Relatos de Experiência
