Comunicações Científicas e Relatos de Experiências
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Ensino de Matemática e Inclusão: o contexto educacional de alunos-pacientes com câncer |
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Camila Labres Nemos, Marilaine de Fraga Sant'Ana |
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Análise do desenvolvimento de estudantes surdos do ensino médio com situações-problema do campo conceitual aditivo |
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Marcilio de Carvalho Vasconcelos, Jurema Lindote Botelho Peixoto, Larissa Pinca Sarro Gomes |
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(Des)afloramentos do eu nas escolas: um breve estudo sobre a sexualidade LGBT+ nas aulas e pela Educação Matemática |
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Luciano Araujo Lemos Junior, Agnaldo da Conceição Esquincalha |
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Experiências inclusivas no Ensino Médio, EPT e EJA: Uma aluna, uma professora e uma hipotenusa unidas pelo autismo |
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Claudia Alessandra Costa de Araujo Lorenzoni, Raquel Portes Lima |
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O docente do AEE e suas práticas na disciplina matemática para estudantes surdos |
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Clarissa Raimundo de Ataide, Walber Christiano Lima da Costa |
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Processo inclusivo: relato de experiência de uma professora no estudo dos números com crianças do Infantil 4 |
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Adriana Indreli, Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus |
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A VOZ DE UM TRANSGRESSOR: narrativas do primeiro aluno cego licenciado em matemática pela Universidade Federal do Pará (UFPA) – Campus Capanema |
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Cristian Andrey Pinto Lima, Alessandra Mariana dos Santos Oliveira, Cláudio Pires Viana, Marlene Barbosa de Freitas Reis |
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Reflexões sobre o processo de construção do Repositório de Pesquisa em Educação Matemática Inclusiva |
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Mylena Sarah Louzada Rodrigues |
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Imaginação Pedagógica, Educação Inclusiva e formação de professores de Matemática para a justiça social |
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Priscila Coelho Lima |
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Dialogando questões étnico-raciais na Matemática: uma experiência no Programa de Residência Pedagógica |
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Hiago Stofeles Santos, Edmar Reis Thiengo, Tatiane Silva Lima |
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Trabalhando operações aritméticas básicas junto a estudantes com deficiência intelectual: experiências no programa Residência Pedagógica |
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Marisa Velmer, Tatiane da Silva Lima, Edmar Reis Thiengo |
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Matemática e Dominó de Frações: Uma Experiência Junto a Crianças com Deficiência Intelectual no Programa de Residência Pedagógica |
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Leandro Macedo De Jesus, Tatiane Da Silva Lima, Edmar Reis Thiengo |
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ISSN: 2764-2100
Contato: enemi.gt13@gmail.com