Comunicações Científicas e Relatos de Experiências
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O processo de inclusão de um estudante com Transtorno do Espectro Autista nos anos iniciais: desafios e estratégias no ensino e aprendizagem da Matemática |
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Suema Souza Araujo, Ana Tereza Ramos de Jesus Ferreira, Juliana Alves Lopes dos Santos, Meire Nadja Meira Souza, Geraldo Eustáquio Moreira, Lygianne Batista Vieira |
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Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDIC) aliadas à Educação Matemática Inclusiva: possibilidades e implicações |
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Ellen Michelle Barbosa de Moura, Karla Vanessa Gomes dos Santos, Dulcimária Ferreira da Cunha Marçal, Joeanne Neves Fraz |
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Representatividade e Inclusão na Pós-Graduação: trajetórias de estudantes cegos |
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Ana Julia Franco Gell, Caio Kenichi Goto Feio, Clarissa Raimundo De Ataide, Ana Carolina Faustino, Elielson Ribeiro De Sales |
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GÊNEROS E SEXUALIDADES DESVIANTES: PERSPECTIVAS DE PÓS-GRADUANDOS E EGRESSOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
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João Gabriel Souza Freitas, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa |
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Uma sequência didática como intervenção pedagógica para estudantes com indícios de discalculia |
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Daniele Maria Bordini Fecchio, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti |
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Educação Matemática Inclusiva: estudo a respeito do acesso ao saber matemático pela ótica da diversidade de estudantes presentes em sala de aula |
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Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Luiz Marcio Santos Farias |
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Formação de Professores que ensinam Matemática: compreensões sobre práticas matemáticas inclusivas |
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Rodrigo Miranda Ferreira, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa |
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A Identidade no contexto da Educação Matemática |
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Roberta Caetano Fleira, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes |
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Explorando padrões com o tato e audição: possibilidades do desenvolvimento do pensamento algébrico com estudantes cegos e videntes nos anos iniciais |
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Ana Carolina Faustino, Elielson Ribeiro Sales |
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Etnomatemática: uma perspectiva inclusiva no ensino e aprendizagem da matemática |
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LUCAS HENRIQUE SIQUEIRA PAIVA, JAQUELINE APARECIDA FORATTO LIXANDRÃO SANTOS |
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“Corpos dissidentes” na Educação [Matemática]: problematizações acerca do gênero e da sexualidade no ensino de Matemática |
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Eduardo Mariano Silva, João Gabriel Souza Freitas, Fernando Helder Cassimiro Silva |
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A Identidade no contexto da Educação Matemática |
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Roberta Caetano Fleira |
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MATEMÁTICA, CORPO, MOVIMENTO, BRINCADEIRA: VIVÊNCIAS MULTISSENSORIAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL |
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Roseli Rosalino Dias da Silva Angelino, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes |
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Tratamento da Informação: um plano de aula para aluno autista |
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Silvia Teresinha Frizzarini, Maria Clara De Oliveira Zaparoli |
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ISSN: 2764-2100
Contato: enemi.gt13@gmail.com