GD 03 - Educação Matemática no Ensino Médio
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Um olhar da Educação Matemática Crítica para as dissertações e teses brasileiras que relacionam vídeos ao ensino de Matemática da Educação Básica |
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LuÃs Fernando Mesquita de Lima |
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GD 05 - História da Matemática e da Educação Matemática
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A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ALIADA NO ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO: UMA PROPOSTA PRA INVESTIGAÇÃO |
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Bárbara C. Toledo Lima |
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GD 06 - Educação Matemática, Tecnologia e Educação à Distância
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FAZER E COMPREENDER NA PROGRAMAÇÃO: ANÁLISE SOBRE A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS |
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Luiza Lehmen Kerkhoff |
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Má_temática – em que a matemática não é uma temática ruim: a produção de podcast no ensino e aprendizagem da matemática no ensino médio |
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Thamiris Cristina Gomes Lopes |
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GD 07 - Formação de Professores que ensinam Matemática
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Visão e Visualização na formação inicial de professores de matemática: um estudo envolvendo o pensamento geométrico |
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Talisson Fernando Leiria |
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A MULTIDIMENSIONALIDADE DOS SABERES DOCENTES: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE UM INSTITUTO FEDERAL |
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Fábio Gomes Lagoeiro |
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DESENVOLVIMENTO DA “MATEMÁTICA PARA O ENSINO” A PARTIR DE REFLEXÕES COLETIVAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA INVESTIGAÇÃO DO CONCEITO PROPORCIONALIDADE |
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Andressa de Olivera Faria Lorenzutti |
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FORMAÇÃO CONTINUADA EM MODELAGEM MATEMÁTICA: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA PROFISSIONAL |
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Andressa Côco Lozorio |
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES SOBRE GEOMETRIA A PARTIR DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL |
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Aparecida Ferreira Lopes |
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GD 10 - Modelagem Matemática
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AVALIAÇÃO PARA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DE MODELAGEM MATEMÁTICA SEGUNDO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA |
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JONISARIO LITTIG |
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GD 15 - Educação Financeira
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR: O ENSINO DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO FAMILIAR |
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Iolanda da Silva Luz |
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GD 17 - Currículo, Políticas Públicas e Educação Matemática
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A CONFIGURAÇÃO DO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM REFORMAS CURRICULARES EM PAÍSES LATINO-AMERICANOS (BRASIL E CHILE). |
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Claudemir Monteiro Lima |
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GD 18 - Didática da Matemática
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CONHECIMENTOS DE ESTUDANTES DO 6º ANO RELACIONADOS À PORCENTAGEM E SUAS DIFERENTES REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS |
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Adriana Maria Loss |
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