Relatos de Experiência
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UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA UTILIZANDO O SOFTWARE TRACKER |
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CÃntia da Silva, Amanda Faria de Oliveira, Lays Silva Jeronimo |
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CONEXÕES ENTRE A MODELAGEM MATEMÁTICA E A ETNOMATEMÁTICA POR MEIO DA CULTURA CAFEEIRA: UMA PERSPECTIVA DA ETNOMODELAGEM |
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Érika Dagnoni Ruggiero Dutra, Daniel Clark Orey, Milton Rosa |
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CARACTERÍSTICAS “DOS PROBLEMAS” EM ALGUMAS PRÁTICAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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Tiphane Danielle Salles de Oliveira, Michele Regiane Dias Veronez |
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Comunicações Científicas
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MODELAGEM MATEMÁTICA CRÍTICA-ÉTICA-SIMÉTRICA: UMA PERSPECTIVA EM CONSTRUÇÃO |
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Luiz Antonio Ribeiro Neto de Oliveira, Elizabeth Gomes Souza |
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ENTRE PLANEJAR E EXECUTAR ATIVIDADES DE MODELAGEM: AS CONTRIBUIÇÕES EM UM GRUPO COLABORATIVO |
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Thais Fernanda Pinto, Fernando Henrique de Lima, Renata Rodrigues de Matos Oliveira, Gabriel Mancera Ortiz |
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A MODELAGEM MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE DIZEM AS PESQUISAS PUBLICADAS NO VII SIPEM? |
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Wellington Piveta Oliveira, Lilian Akemi Kato |
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REPENSANDO A PRODUÇÃO DE LIXO EM COMUNIDADES PERIFÉRICAS: UMA ABORDAGEM CRÍTICA – DIALÓGICA |
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Ana Paula Santos de Sousa Mesquita, Daniel Clark Orey |
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MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA ETNOMODELAGEM |
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Jéssica Rodrigues, Daniel Orey, Milton Rosa |
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PERCALÇOS ENCONTRADOS NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA DO CAMPO |
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Mariele de Freitas Osti, Jonson Ney Dias da Silva |
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM MODELAGEM: REFLEXÕES ACERCA DE RESPOSTAS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA |
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LetÃcia Barcaro Celeste Omodei, Lourdes Maria Werle de Almeida |
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FORMAÇÃO INICIAL EM MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE CICLOS ELABORADOS POR FUTUROS PROFESSORES |
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Joice Caroline Sander Pierobon Gomes, LetÃcia Barcaro Celeste Omodei, Lourdes Maria Werle de Almeida |
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