Perfil do Autor

Neto, José Terêncio, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brasil

  • XXIII EBRAPEM - GD3 - Educação Matemática no Ensino Médio
    UMA ANÁLISE DO CONTEÚDO DE NÚMEROS COMPLEXOS EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO SOB O OLHAR DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO.
    Resumo  PDF


Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional São Paulo (SBEM-SP)