Coutinho Murback Maggioni, Cássia Edmara, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR, Brasil
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XXIII EBRAPEM - GD7 - Formação de Professores que Ensinam Matemática
IMPLICAÇÕES DA BNCC PARA O CONHECIMENTO PROFISSIONAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
Resumo
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![SBEM-PE Licenciatura em Matemática, Campus Acadêmico do Agreste, Universidade Federal de Pernambuco](/index.php/viiiepem/index/manager/files/paginas/rodapeepem.PNG)