Perfil do Autor

Silva, Daniela Inês Baldan da, UNIVERSIDADE FEDERAL DO abc, Brasil

  • XXIII EBRAPEM - GD7 - Formação de Professores que Ensinam Matemática
    FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: O PENSAMENTO ALGÉBRICO E OS SEUS INDÍCIOS NA PRÁTICA LETIVA DOS ANOS INICIAIS
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SBEM-PE Licenciatura em Matemática, Campus Acadêmico do Agreste, Universidade Federal de Pernambuco