Perfil do Autor

Barros, Renata Arruda, Instituto Federal do Rio de Janeiro, Brasil

  • III ENEMI - VITÓRIA (2023) - Comunicações Científicas e Relatos de Experiências
    Práticas Pedagógicas Antimachistas e AntiLGBTI+fóbicas para o Ensino de Matemática
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ISSN: 2764-2100

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