GD2 - Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental
UM MAPEAMENTO DE TESES SOBRE A TEORIA ELEMENTAR DOS NÚMEROS |
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Joice D'Almeida |
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GD4 - Educação Matemática no Ensino Superior
LICENCIANDOS(AS) EM MATEMÁTICA E OS PROCESSOS DE APROPRIAÇÃO DE PRÁTICAS DE NUMERAMENTO ACADÊMICAS |
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Gildelson Felicio de Jesus |
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GD5 - História da Matemática e da Educação Matemática
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DO PROVÃO E ENADE |
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Eliane Siviero da Silva Dalbon |
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EDUCADORAS MATEMÁTICAS PARANAENSES: TRAJETÓRIA, PROFISSÃO E MEMÓRIAS |
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Tailine Audilia de Santi |
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GD6 - Educação Matemática, Tecnologias e Educação à Distância
SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA – UMA PROPOSTA PARA INTEGRAR TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE |
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Karina Nunes da Silva |
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TAREFAS EXPLORATÓRIAS UTILIZANDO TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA |
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Vania Sara Doneda de Oliveira |
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USO DE RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLA |
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Tahieny Kelly de Carvalho |
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EM BUSCA DE PERCEPÇÕES CONSTRUTIVISTAS NO APP INVENTOR |
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André Aparecido da Silva |
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O USO DO GEOGEBRA NA INVESTIGAÇÃO DO PENSAMENTO DIFERENCIAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO |
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Ana Rita Domingues |
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PERCORRENDO USOS/SIGNIFICADOS DO QR CODE NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM CONTEXTOS FORMATIVOS |
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Thayany Benesforte da Silva |
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A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA ERA DIGITAL |
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Nádia Alcântara da Silva |
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MACHINE LEARNING E PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA |
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Mateus Dauã de Morais |
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O DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O CONTEXTO DO ENSINO DE CÁLCULO INTEGRAL |
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Izaias Paula de Jesus |
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MAPEAMENTO SOBRE OS ARTIGOS ENVOLVENDO GEOGEBRA APRESENTADOS NO ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA |
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Luciano Teodoro da Silva |
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O USO DE TECNOLOGIAS NOS AOS INICIAIS |
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Fernanda da Silva Damato |
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GD7 - Formação de Professores que Ensinam Matemática
O USO DO ESTUDO DE AULA (LESSON STUDY) NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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Simone Dias da Silva |
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA |
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Lúcia Renata dos Santos Silveira |
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VÍDEOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES QUE EMERGEM DE UM GRUPO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA |
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MarÃlia Franceschinelli de Souza |
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FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS EM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA: DESENVOLVENDO O OLHAR PROFISSIONAL DOCENTE |
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Carlos Antonio de Souza |
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A CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES EM DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA |
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Mariana dos Santos Cezar |
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INFLUÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PERCEBIDAS NA PRÁTICA DOCENTE NA VISÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA RECÉM-EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA |
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Ulisses Dias da Silva |
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CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR E O ENSINO DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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Érica Doiche Savoy |
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ELAS E OS NÚMEROS: UM RECORTE DA PRESENÇA FEMININA NA DOCÊNCIA NOS CURSOS SUPERIORES DE MATEMÁTICA NO NORTE DE MINAS GERAIS |
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Dione Alves de Almeida |
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REFLEXÕES DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA: SABERES PARA O ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO |
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Ayandara Pozzi de Moraes Campos |
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EM BUSCA DO X DA QUESTÃO: PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
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Vanessa de Oliveira |
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A CONSTITUIÇÃO DE UM GRUPO DE ESTUDO QUE ANALISA ÁREA E PERÍMETRO DE POLÍGONOS |
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Susana Maris França da Silva |
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GD8 - Avaliação em Educação Matemática
AMPLIANDO ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS |
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Bárbara Chagas da silva |
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GD9 - Processos Cognitivos e Linguísticos em Educação Matemática
O VALOR DO DINHEIRO NO TEMPO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR UTILIZANDO O MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS |
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Jaciene Lara de Paula Caetano |
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GD10 - Modelagem Matemática
UTILIZANDO A TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DO APRENDIZADO COMO AUXÍLIO EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA |
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Guilherme das Neves Matos |
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GD12 - Ensino de Probabilidade e Estatística
O DIÁLOGO COMO PROPOSTA PARA ABORDAGENS DAS COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS |
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Marcelene Alves Duarte |
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GD15 - Educação Financeira
EDUCAÇÃO FINANCEIRA E TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL |
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Denise Amorim de Mello Duarte |
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA: UMA PROPOSTA PARA SALA DE AULA DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
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Natasha Cardoso Dias |
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GD16 - Etnomatemática
NARRATIVAS DE MULHERES SOBRE A OCUPAÇÃO DO QUADRADO: UMA ANÁLISE DOS JOGOS DE LINGUAGEM MATEMÁTICOS |
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Letiane Oliveira da Fonseca |
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ALGUNS USOS MATEMÁTICOS POR CRIANÇAS: DESAFIO DO ARTILHEIRO |
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Litiele Oliveira da Fonseca da Rocha |
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ISSN: 2764-2100
Contato: enemi.gt13@gmail.com