Cursos de cálculo:

Uma proposta alternativa

Autores

  • Regina Helena de Oliveira Franchi Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP

Resumo

Este trabalho discute aspectos ligados ao ensino de Cálculo Diferencial e Integral. Analisa as falhas dos cursos ministrados de forma tradicional e propõe alternativas de trabalho visando preparar o indivíduo para atuação na realidade atual.

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Biografia do Autor

Regina Helena de Oliveira Franchi, Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP

Professora da UNIMEP - Piracicaba - SP e da FATEC - Americana SP

Publicado

2020-11-16

Edição

v. 1 n. 6 (1995): O Ensino de Cálculo

Seção

Artigos