Cambi, Betina, e Ademir Donizeti Caldeira. “The Argument of Mathematical Modelling and the Construction of the Mediator-Mentor Teacher in the Brazilian Scenery: Engendering a Network of Knowledges”. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 13, no. 1 (março 10, 2023): 1-16. Acessado julho 22, 2024. https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/3193.