Giordano, C. C., M. A. Kistemann Júnior, e C. Vásquez. “Exploring the Interfaces Between Statistics and Financial Education: Brazilian High School students’ Perception of the Sustainable Development Goals”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 14, nº 3, agosto de 2024, p. 1-11, doi:10.37001/ripem.v14i3.3864.