Sousa, E. P. de, e C. E. F. Monteiro. “How High School Students Understand Statistical Variability Based on a Contextual Teaching Situation”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 14, nº 3, agosto de 2024, p. 1-18, doi:10.37001/ripem.v14i3.3848.