Virgens, W. P. das, e V. D. . Moretti. “Relações Entre Significados De Problema Em Documentos Curriculares E Compreensões Sobre Seu Papel No Ensino De Matemática”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 12, nº 1, janeiro de 2022, p. 182-99, doi:10.37001/ripem.v12i1.2865.