Guimaraes, Y. P. B. de Q., W. B. de L. Palanch, S. P. L. Soares, e T. M. da Silva. “A inclusão Do Outro: Considerações Habermasianas Sobre Documentos Curriculares E O Discurso Dos Professores Que Ensinam Matemática Em Uma instituição Pública De Ensino”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 12, nº 1, janeiro de 2022, p. 138-51, doi:10.37001/ripem.v12i1.2864.