Orey, D. C., e M. Rosa. “Reflecting on Ethnomathematics As Pedagogical Action in the Mathematics Curriculum”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, vol. 6, nº 1, janeiro de 2016, p. 157-7, https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1199.