Traldi Jr., A. e Ribeiro, R. M. (2024) “Trajetória Hipotética de Aprendizagem: avanços teóricos e práticos das pesquisas no contexto educacional brasileiro”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 14(2), p. 1-17. doi: 10.37001/ripem.v14i2.3880.