Souza, I. M. de ., Januario, G. e Perovano, A. P. (2024) “Resources of curriculum materials that induce teachers’ professional knowledge of the additive conceptual field”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 14(2), p. 1-19. doi: 10.37001/ripem.v14i2.3742.