Carlesso, R. e Groenwald, C. L. O. (2022) “Sequência didática eletrônica na consolidação do pensamento aritmético no currículo do 6º ano do Ensino Fundamental”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 12(1), p. 49-71. doi: 10.37001/ripem.v12i1.2888.