Teres, S. L. L. e Grando, R. C. . (2019) “O Grupo de Estudos ICEM — Insubordinações Criativas em Educação Matemática: contexto, desafios e perspectivas”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 9(3), p. 54-67. doi: 10.37001/ripem.v9i3.2221.