Esteves, A. K. e Souza, N. M. M. de (2016) “Dialectical and historical method, cultural-historical theory, teacher education, Mathematics Education”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 6(2), p. 73-88. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1213 (Acessado: 25agosto2024).