Panossian, M. L., Sousa, M. do C. de e Moura, M. O. de (2016) “Conceptual nexuses of algebraic knowledge: a study from the starting point of the historic and logical movement”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 6(2), p. 36-53. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1211 (Acessado: 25agosto2024).