Seibert, T. E. e Groenwald, C. L. O. (2013) “Inclusive School: case study of a student with Spina Bifida and Arnold Chiari Syndrome”, Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Brasília, 3(1), p. 3-22. Disponível em: https://sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1134 (Acessado: 3julho2024).